Normal view MARC view ISBD view

รายงานการวิจัยเรื่อง การสร้างเครื่องมือเพื่อคัดแยกเด็กที่มีปัญหาทางพฤติกรรม = A construction of an instrument to identify the behaviorally disordered children / โดย ผดุง อารยะวิญญู

By: ผดุง อารยะวิญญู
Contributor(s): มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ วิทยาเขตประสานมิตร. ภาควิชาการศึกษาพิเศษ
Call number: 155.45 ผ179ร (ว.) Material type: materialTypeLabelBookPublisher: [กรุงเทพฯ] : ภาควิชาการศึกษาพิเศษ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ วิทยาเขตประสานมิตร, 2533 Description: ก-ช, 101 หน้า.Other title: การสร้างเครื่องมือเพื่อคัดแยกเด็กที่มีปัญหาทางพฤติกรรมSubject(s): จิตวิทยาเด็ก -- วิจัย | เด็กที่เป็นปัญหา -- วิจัย
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Location Call number Status Date due Copy No. Barcode
หนังสือบันเทิง/รายงานการวิจัย/สิ่งพิมพ์พิเศษ CL_งานวิจัย 155.45 ผ179ร (Browse shelf) Available 1 1000071974
Browsing PYULIB-CL Shelves , Shelving location: CL_งานวิจัย Close shelf browser
No cover image available No cover image available No cover image available No cover image available No cover image available No cover image available No cover image available
155.4138 จ145ร รายงานการวิจัยเรื่อง ความสามารถในการควบคุมตนเองของเด็กไทยในแง่ของความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบทางการศึกษา การฝึกทักษะ และการพัฒนาจิตลักษณะเพื่อการสร้างพลเมืองที่มีประสิทธิภาพ = 155.41393 ก426ร รายงานวิจัยการศึกษาคะแนนความสามารถทางสติปัญญา (IQ) เด็กไทยอายุ 6-16 ปี ด้วยแบบทดสอบวัดความสามารถทางสติปัญญา WISC-III ฉบับภาษาไทย 155.41393 ก426ร รายงานวิจัยการศึกษาคะแนนความสามารถทางสติปัญญา (IQ) เด็กไทยอายุ 6-16 ปี ด้วยแบบทดสอบวัดความสามารถทางสติปัญญา WISC-III ฉบับภาษาไทย 155.45 ผ179ร รายงานการวิจัยเรื่อง การสร้างเครื่องมือเพื่อคัดแยกเด็กที่มีปัญหาทางพฤติกรรม = 155.45 ผ179ร รายงานการวิจัยเรื่อง การสร้างเครื่องมือเพื่อคัดแยกเด็กที่มีปัญหาในการเรียนรู้ 155.452 ม189ร รายงานการวิจัย การรับรู้ในเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา = 155.4528 ม189ร รายงานวิจัย การฝึกเขียนในเด็กเรียนช้า =

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.