Normal view MARC view ISBD view

ผลการใช้วิธีผู้สอนชี้นำในศูนย์ศึกษาด้วยตนเองต่อผลการเรียนภาษาอังกฤษและทัศนคติต่อการเรียนด้วยตนเอง : กรณีศึกษานักศึกษาที่เรียนวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน II (AE 102)= Effects of teacher-directed self-access learning on English achievement and attitude toward self-access learning : case study of university students in Foundation English II (AE102) / สรรพร ศิริขันธ์.

By: สรรพร ศิริขันธ์
Contributor(s): มหาวิทยาลัยพายัพ. สถาบันวิจัยและพัฒนา
Call number: 420.711 ส335ผ (ว.) Material type: materialTypeLabelBookSeries: รายงานวิจัย (มหาวิทยาลัยพายัพ) ; ฉบับที่ 199Publisher: เชียงใหม่ : สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยพายัพ, 2549. Description: ก-ฏ, 124 หน้า.ISBN: 9746701398.Subject(s): มหาวิทยาลัยพายัพ -- งานวิจัย | ภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน -- งานวิจัย | การสอน -- งานวิจัย | การเรียน -- งานวิจัยOnline resources: ส่วนนำ | บทที่ 1 | บทที่ 2 | บทที่ 3 | บทที่ 4 | บทที่ 5 | บรรณานุกรม | ภาคผนวก Notes: ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัยจากมหาวิทยาลัยพายัพ ปีการศึกษา 2547.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Location Call number Status Date due Copy No. Barcode
หนังสือบันเทิง/รายงานการวิจัย/สิ่งพิมพ์พิเศษ CL_งานวิจัย 420.711 ส335ผ (Browse shelf) Available 1 1050013198
หนังสือบันเทิง/รายงานการวิจัย/สิ่งพิมพ์พิเศษ CL_งานวิจัย 420.711 ส335ผ (Browse shelf) Available 2 1050022745
หนังสือบันเทิง/รายงานการวิจัย/สิ่งพิมพ์พิเศษ DW_งานวิจัย 420.711 ส335ผ (Browse shelf) Available 3 1950001556

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.