Normal view MARC view ISBD view

The impact of teacher's follow-up moves on the development of teacher-student interaction in a Chinese EFL classroom = ผลการโต้ตอบการสนทนาของครูต่อการพัฒนาปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและนักศึกษาในชั้นเรียนของนักศึกษาจีนที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ / by Chen Xie.

By: Chen, Xie
Contributor(s): Payap University. Department of Teaching English to Speakers of Other Languages
Call number: 428.4 C518I (TH.) Material type: materialTypeLabelBookPublisher: 2007. Description: xvi, 201 p.Other title: ผลการโต้ตอบการสนทนาของครูต่อการพัฒนาปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและนักศึกษาในชั้นเรียนของนักศึกษาจีนที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศSubject(s): Payap University. Department of Teaching English to Speakers of Other Languages -- Dissertations | English language -- Study and teaching -- Chinese speakers | English teachersOnline resources: PRELIMINARY | ABSTRACT | CONTENTS | CHAPTER 1 | CHAPTER 2 | CHAPTER 3 | CHAPTER 4 | CHAPTER 5 | BIBLIOGRAPHY | APPENDIX Dissertation note: Thesis (M.A. (TESOL))--Payap University, 2007.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Location Call number Status Date due Copy No. Barcode
หนังสืออ้างอิง/วิทยานิพนธ์/สิ่งพิมพ์รัฐบาล CL_Closed Stack 428.4 C518I (Browse shelf) Not for Loan 1 1050021710
หนังสือบันเทิง/รายงานการวิจัย/สิ่งพิมพ์พิเศษ CL_Thesis 428.4 C518I (Browse shelf) Available 2 1050021711
หนังสือบันเทิง/รายงานการวิจัย/สิ่งพิมพ์พิเศษ CL_Thesis 428.4 C518I (Browse shelf) Available 3 1050037153

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.